基于生物研究性学习的校本课程开发

基于生物研究性学习的校本课程开发我国校本课程开发刚刚起步，FI前，国内研究工作多集屮在校木课程开发的 理论层面，实践上多为学校具体课程开发的形态方面，个案研究、经验介绍内容 较多，而对于在一定领域内校