大班数学教案立体造型与平面图的对应关系

大班数学教课方案：立体造型与平面图的对应关系一、活动目标1、研究发现包装盒的特色，认识包装盒的张开图。2、经过试一试、研究，感知平面图与立体造型的对应关系。二、活动准备教具：长方体包装盒若干，正方体、