小数乘法李桂萍青州市云门山职工子弟小学

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：数学 2，课时：13，学生课前准备：结合具体计算，理解小数乘法的算理，学会