新人教版六年级数学上册《工程问题》练习课教案

教学内容 工程问题例7练习第 课时主备老师：组长（核查）：备课时间上课时间教学目标知识技能：新人教版六年级数学上册《工程问题》练习课教案。过程方法：能应用其基本方法解决一

教学内容 第课时 工程问题例7练习 备课时间 主备老师： 组长（）： 核查 上课时间 知识技能： 新人教版六年级数学上册《工程问题》练习课教案。 教 学 过程方法： 能应用其基本方法解决一些简单的实际问题。 目 标 情感态度价值观： 逐步培养学生观察、比较、类推的能力及创新意识。 重点 工程问题应用题的结构特征和数量关系。 难点 工程问题应用题的结构特征和数量关系。 快乐元素渗透点 设计快乐的练习方式来构建快乐课堂。 美育渗透点 尽量利用题中的生活背景题材渗透美育教育。 教具准备 课件（）展示台（）小黑板（）其他： 导学流程 一、引入情境,提示课题 1、创设课前谈话题材,激趣导入。 2、复习铺垫 （1）、一批大米,用卡车10小时可以全部运完,平均每 小时运这批大米的几分之几？ （2）一份稿件,小红5小时可以打完,平均每小时可以 打几分之几？ （3）一项工程,5天完成,平均每天可以完成几分之几？ 默读题目,独立完成。同桌复述你是根据什么数量关系 列式的？ 根据回答板书工作总量÷工作效率=工作时间 二、热身练习,进入状态 1、一项工程,甲独做10天完成,乙独做15天完成,甲 每天完成这项工程的（）,乙每天完成这项工程的 （）。甲3天完成这项工程的（）,乙5天完 成这项工程的（）,甲乙合做4天,共完成这项工程 的（）。 1/3