大班户外活动教学反思和孩子们一起感受

优秀文档少儿园幼儿园大班户外活动教育反思：和孩子们一起感觉幼体育活动中，孩子们都很喜欢抢着去荡秋千，特别是女孩子们。每一次活动中，我都能够看到争抢秋千的孩子们，为此，孩子们和我一起拟定了一个规定，

大班户外活动教学反思：和孩子们一起感受 优秀文档 少儿园幼儿园大班户外活动教育反思：和孩子们一起感觉幼 。每一次活动中，我都能够看到争抢秋千 体育活动中，孩子们都很喜 着去荡秋千，特别是女 的孩 欢抢 孩子们 子们，为此，孩子们和我一起拟定了一个规定，就是每人能 30下，30下后就要下来换人。可是这样的规 够荡 则却并无从根本上办理孩子们争抢的问题，为了找到真切的问题所在，在一次户外活动中，我要求和孩子们 一起排队荡秋千，孩子们快乐地赞同了。当我坐上去此后就有小朋友上来推我，排在我后边的一个小朋友就开 始数数了。我脚一点就开始荡了，哇，感觉真是不错，怪不得孩子们爱违反规定做在上头不肯下来。错误，不 15下，这样一下子就到26了，我只好连忙下 对，还有这数数的频率也错误啊，咋这样快呢，我好似只荡 来。 了 我也以前多次告诉孩子们不能够使劲地推动秋千，可是孩子们总是听不进去，经过自己和孩子们一起游乐 此后，我发现孩子们爱推也是为了让上头的孩子能够早一点下来。经过这样的领会，我也才真切找到原因，原 来在老师看来特别合理的老例和纪律背后，仍是存在了好多的问题，本源在于我们没有低下身来，同等地和孩 子们一起活动，仍是没有从孩子们活动的角度去对待一些活动中发生的矛盾。在领会此后的活动中，我向孩子 们提出了活动的挑战，还向孩子们说出“自己荡秋千才快乐，比比谁最棒”的口号。孩子们在我的引领和提升 低渐渐发生了优秀的活动序次，等待的孩子也会为荡秋千的孩子喊加油，这样既熬制了孩子们的活动本领，又 建立了优秀的活动序次，撤消了必然的安全隐患。 反思：为什么总是感觉现在的孩子那么调皮，不听话，有时，我总感觉孩子爱违反规定，还有知法犯法， 屡教屡犯。在我将自己组成他们中的一员去感觉他们的生活，参加他们的活动时，我才会有了以受骗作班级办 理者所不曾领悟的感觉。 这也让我在此后的班级办理中能站在孩子的视角去不断调治自己对待孩子们的每个活动环节中所存在的 问题的态度和方式。比喻：午睡有好多孩子不睡，或许睡得很晚，以前我总是提示其实不断要求孩子们快点 睡， 在和孩子们领会此后，我发现，原来让孩子们睡不着的原因除了一些孩子们喜欢玩之外，噪音，光明，臭味， 温度，蚊虫叮咬等好多因素也会让孩子们睡不着，看作老师，我也应该尽或许的消除这些因素，而不能够一味 地 责怪孩子们的不爱睡觉。 让我们理解和敬爱孩子们，去知足他们不断改革的各样需要，和孩子们一起快成功长吧！ 1