苏教版三年级上册金子

苏教版三年级上册《金子》教学设计 执教人：胡敏一、教学目标：1、学会本课10个生字，认识新词，并能联系上下文理解词语的意思。2、能正确、流利、有

苏教版三年级上册《金子》教学设计 执教人：胡敏 一、教学目标： 1、学会本课10个生字，认识新词，并能联系上下文理解词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过学习本文，让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳 动；所谓真金，是一个人获得成功所必须具备的一些优秀的品质。 二、学情分析 学生对课题理解不深，有些学生认为“金子”仅仅代指金钱和成功。同 时三年级学生的认知能力不是很强，要让学生探讨需要用一生来追寻的人生 意义，来感受深奥的哲学话题有点难。在教学设计上，要积极创设情境，要 让学生在喜闻乐见的生活实践中，引导他们感受深刻的人生哲理，同时也让 学生明白“金子”还代表着智慧，代表着积极的人生态度。 教学重点、难点： 三、 重点 把握课文重点词句，理解课文内容，展开想象。 难点