我的教育故事 (5)

我的教育故事——宽容，往往会有意想不到的收获资中县吴仲良第五小学 邓敏我是一个数学老师，一直以来，在课堂上，我都尽量保持严肃、冷静的态度面对学生，而且一晃就17年了，在这17年的时间里，我满怀希

—— 我的教育故事 宽容，往往会有意想不到的收获 资中县吴仲良第五小学 邓敏 我是一个数学老师，一直以来，在课堂上，我都尽量保持严 肃、冷静的态度面对学生，而且一晃就17年了，在这17年的时 间里，我满怀希望过，失落彷徨过，热情高涨过。我享受着和孩 子们相处的光阴，也在收获着孩子们的欢声笑语和自己的关于生 命的考虑. 我教学生涯的第一个班，是一个五年级的毕业班，尽管只和 他们相处了短短的一个学期,但是他们留给我的却是一生难忘。 我第一次有了站在讲台上侃侃而谈的兴奋，也有了埋头修改作业 的辛苦,有了第一次带孩子们玩耍的喜悦和感动，也有了期中考 试失利后的痛苦和失落.而这刚开场的半个学期也给当时幼稚天 真的我敲响了一记警钟，由于我一味的想和他们处理好关系，想 让他们能喜欢我，对他们放任自流，结果导致他们很少听我的， 一节课下来总是吵吵闹闹的，有时甚至骑到我头上，这也许是导 致期中考试失利的一个重要原因。半期考试过后,我一反常态， 在心里默念着，要给他们一个下马威，于是发怒便成了我生活中 出现最多的一个动作。课堂上有人不专心,没完成作业，这些都 会引起我的发怒。于是我在课堂上大声呵斥犯错的学生，只因为 这样会在全班起到威慑作用，从不去想这个学生会有怎样的感觉。 直到有一天,我读到了一个这样的故事。古代有个老禅师，