幼儿园大班的教学的总结

幼儿园大班的教学的总结　本学期,我们在两个《纲要》的精神指导下,认真实施了园本课程方案。在实践工作中,能合理优化幼儿的一日活动,全面实施素质教育,在园领导的支持、帮助下,在本班教师的共同努力下,我们

幼儿园大班的教学的总结 本学期,我们在两个《纲要》的精神指导下,认真实施了 园本课程方案。在实践工作中,能合理优化幼儿的一日活动, 全面实施素质教育,在园领导的支持、帮助下,在本班教师的 共同努力下,我们紧紧围绕幼儿园工作重点,坚持以教研促教 改,较好的完成了各项教学任务,取得了一定的成效,针对大班 幼儿即将升入小学的情况,重点就幼儿良好学习习惯的养成, 良好的心理素质(适应能力、抗挫折能力等),完成任务意识、 能力,做事情的坚持性,能自己解决问题、处理矛盾等诸多方 面采取多种形式进行培养。 现总结如下: 一、教师的观念 1、教育思想的转变。 通过认真学习《纲要》、学习瑞吉欧教育的经验和许多 幼教专家的教育理论及教研学习,我们对瑞吉欧教育的思想 有了进一步的理解,在边学习边探索的过程中,我们的观念又 有了很大的转变,意识到做一名教师最基本的条件是具有不 断学习的能力,因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的 整体,只有教师不断发展,才能为幼儿的发展提供良好的条件,