假如生活欺骗了你教学设计

假设生活欺骗了你教学设计 　　1．结合生活实际有感情的朗读诗歌。 　　2．深切体会诗中蕴含的人生道理。 　　3．对名言之句深入探究，提升思想认识。 　　听录音：《阳光总在风雨后》，听后，你听清了什么？

假设生活欺骗了你教学设计 1．结合生活实际有感情的朗读诗歌。 2．深切体会诗中蕴含的人生道理。 3．对名言之句深入探究，提升思想认识。 听录音：《阳光总在风雨后》，听后，你听清了什么？（找同 学谈一谈） 我们都希望生活一帆风顺，只有阳光并无风雨，人生却不可能 是这样的，那么风雨来了，我们又将怎样面对生活，今天我们就来 学一首俄国诗人普希金的诗作《假设生活欺骗了你》，从中品悟面 对人生的道理。 1．听配乐朗读 2．同学结合录音又感情的朗读 3．找同学读 4．谈谈你是怎样理解欺骗两个字的 老师结合实际明确：认为只要去努力肯定会获得成功，而生活 却不能如此，那当然就是欺骗。 5．你这样认为吗？同学之间互相讨论，说说自己生活中是否也 曾这样做过 学习了本首诗，你想把哪些句子送给身在困境中的亲人或朋 友？引出诗的前四句，共同齐读把它记下来，（插入课件前四句） 人生远不像一首诗想象的那样简单，但有一点，坎坷路上别忘 了普希金的诗言，最后让我们依然在《阳光总在风雨后》的歌声中 完毕本节课。（录音） 课后反思： 简单的诗句，给了身处逆境中的人以无限的鼓励，总是对诗句