建筑材料实验教学改革论文

建筑材料实验教学改革论文 建筑材料实验教学改革论文预读: 摘要:一、建筑材料实验教学改革的必要性（一）教学内容陈旧建筑材料是社会上使用最广泛的材料,随着社会的发展,对于建筑材料的使用,仍然以传统的水泥

建筑材料实验教学改革论文 :: 建筑材料实验教学改革论文预读摘要一、建筑材料实验教学改革的必要性 （一）教学内容陈旧 ,,, 建筑材料是社会上使用最广泛的材料随着社会的发展对于建筑材料的使用仍然以传统的 ,, 水泥和混凝土为主不过建筑新材料、新技术、新工艺也不断涌现比如发泡混凝土、相变混 凝土、干混砂浆以及轻质混凝土、增强钢筋、高性能混凝土、新型防水材料、新型装饰材料 ., 等都在各工程中不断被使用为了减少环境污染一些新型水泥材料如粉煤灰、矿渣等也不断 ,,. 被使用以替代原有水泥组分这些新型材料的使用对建筑材料实验提出了更高的标准和要求 ,,, 并且随着技术的进步原有的一些实验方法、国家标准也不断的变革更新这些都对建筑材料 ., 实验提出了更高的要求这就要求对现有的建筑材料实验课程进行改革不但要对重要材料实 , 验项目的实验方法不断更新以适应当前的社会需求同时要及时补充新型材料的实验方法和 ,, 测试技术的学习并且要培养学生分析问题、解决问题的能力以便在今后的工作中能够不断 . 顺应科学进步和技术发展的要求 , （二）学生动手能力差无法达到课程预期效果 ,,. 传统的教学方法主要是老师讲解学生做一些验证实验课后交一份实验报告由于实验条件 ,,,, 限制多名学生一组并且实验项目固定以传统的水泥、混凝土各项实验为主学生只需要按照 ,, 实验教材的操作步骤进行实验即可不需要学生在课前进行预习也无法在实验中发挥其主观 ,,, 能动性实验过程中由于几名学生一组部分学生动手能力得不到锻炼实验报告抄袭现象严 .,, 重此外通过对我校毕业生调查了解到学生毕业后往往不知道如何将学到的知识应用到工 ,, 作中而当面对新材料、新工艺出现的新问题时更是不知所措由此可以判断传统实验课程达 . 不到预期效果 （三）综合性实验比重偏小 ,, 综合性实验是指运用多方面的技能、知识多种实验方法涉及多学科的培养和提高学生综合 . 运用知识、实验技能和掌握分析方法的实验教学过程而设计性实验是指指导教师选定实验 ,,. 内容由学生自主制订实验方案、实验方法选定实验设备并书写实验报告综合性和设计性实 , 验可以提高学生自主实验能力、组织能力和综合素质对于培养应用型、综合型人才具有重 ., 要意义当前建筑材料实验以验证性实验为主学生通过阅读实验指导书就能知道实验的全部 ,,, 过程学生在实验过程中也完全处于被动的模仿学习状态不需要学生进行思考当然就不利 ,. 于学生的主动学习也无法激发学生的探索欲望和学习热情 二、建筑材料实验改革的内容 （一）改革教学内容 ,, 传统的实验教学内容以水泥、混凝土的性能实验为主对于新型材料的实验内容很少为了适 ,, 应社会的进步在以水泥、混凝土为主的建筑材料实验基础上增设了高性能混凝土材料实验、 ,. 相变混凝土性能实验和发泡混凝土性能实验并且还增设了新型装饰材料性能实验为了保证 ,, 在有限的教学课时内充分开展实验教学任务采取必修和选修实验内容相结合的教学方法对 ,, 基础的、主要的建筑材料以必修形式进行而对新的一些建筑材料以选修的方式进行不选学 ,,,, 的学生不必书写实验报告但是在进行实验操作的时候分组进行也允许他们进行旁听如有 , 疑问还可以由指导老师加以讲解使学生能够对当前社会上新出现的、新发展的建筑材料有 ,, 一定的感性认识并且在实验指导书中全部的实验内容都加以介绍以便学生在今后的工作、 . 学习中如果遇到相关的知识可自行学习 （二）增加综合性实验比重 ,,, 传统的实验任务简单分散不利于学生知识体系的完善为了提高学生的自主实验能力把原 6, 来水泥、骨料、混凝土、砂浆、外加剂、掺合料项相对独立的实验内容整合为某个工程 2., 需要的混凝土、砂浆配合比个模块由原来的分散实训活动改为集中教学活动增加了实训