高中语文教学论文“对话阅读观”下语文教师的品质与教学模式

“对话阅读观”下语文教师的品质与教学模式摘要：本文阐述了语文阅读教学是学生、文本、教师之间平等对话的过程，作为阅读主体之一的教师担任着“组织者和引导者”的重要角色，必须致力于提高自身的各方面的素养以及