新课程背景下高中导师制的理论与实践探索的综述报告

新课程背景下高中导师制的理论与实践探索的综述报告随着新课程的实施，高中导师制越来越受到重视。导师在教育工作中起着至关重要的作用。尤其是在高中阶段，导师既是教师，又是辅导员，不仅要关注学生的学业成绩，还