《空气》大班科学教案

教案《空气》大班科学教案一、引言1.1设计意图：通过引入空气的概念，让学生对空气有初步的认识，激发学生对空气的兴趣和好奇心。1.1.1细节说明：通过观察教室内的空气，让学生感受到空气的存在，引发学生