高职理论知识计算机教育论文

高职理论知识计算机教育论文高职理论知识计算机教育论文　　一、如何让文科学生学好计算机软件理论知识课　　1.1营造创新气氛。　　文科计算机软件理论知识课对于文科学生来说是有点枯燥的，因此，营造一种

高职理论知识计算机教育论文 高职理论知识计算机教育论文 一、如何让文科学生学好计算机软件理论知识课 1.1营造创新气氛。 文科计算机软件理论知识课对于文科学生来说是有点 枯燥的，因此，营造一种创新的氛围是非常必要的。营造一 种创新的氛围可以让文科学生从枯燥的科目中找到兴趣点。 信息技术在人们生产工作中被广泛应用，所以，教师在上课 的过程中，需要对学生具体的阐述一下计算机的重要性，以 便让学生足够的重视这门科目。在此之后，教师可以利用音 像、文献资料、掺杂学生喜欢的文学等向学生讲授计算机的 软件理论知识。 1.2使用创新方法。 使用创新方法，增加文科学生对计算机软件理论课的兴 趣。传统的计算机软件理论课上，学生对计算机软件知识的 了解均来自教师或课本。而学生在理解这些内容时，往往是 随便应付的，并且很多时候并没有通过自己的思考。这种情 况使得学生对计算机软件理论知识缺乏自己独立的'理解，也