揠苗助长的教学方案设计

揠苗助长的教学方案设计　1、学会本课6个生字以及一些新词，会认“揠”字。　2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。　教学重难点：体悟寓意　教具准备：词卡、多媒体课件　教学过程：

揠苗助长的教学方案设计 1、学会本课6个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 教学重难点：体悟寓意 教具准备：词卡、多媒体课件 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 1、出示“寓言”，齐读，能说说你了解的寓言是怎样 的吗? 小结：“寓言”就是小故事大道理。 2、再出示“两则”，齐读“寓言两则”，说说“寓言 两则”是什么意思? 3、这节课上，我们一起来学习第一则寓言。这个成语 就是第一则寓言的题目。