基于建构主义理论,探索大学英语听说教学模式

基于建构主义理论,探索大学英语听说教学模式 摘 要：本文就在对建构主义理论研究基础之上，把建构主义应用在大学英语听说教学的任务设计和教学策略中，旨在探索一个有效的、可操作性强的、提高大学生英语听