语文园地六第一课时口语交际

东丰县小学三年第一学期［语文］教案东丰县中小学适用　版权所有　盗用必究课　题语文园地六——口语交际课　时第（一）课时，共（三）课时主　备鄂丽敏校　对韩晓华、宋仁平审　核陈立杰教学目标知识与能力训练学生

东丰县小学三年第一学期［语文］教案 东丰县中小学适用版权所有盗用必究 课时 第（一）课时，共（三）课时 课题 —— 语文园地六口语交际 审核 陈立杰 主备 鄂丽敏 校对 韩晓华、宋仁平 知识与能力 训练学生的口头表达能力。 过程与方法 通过本组的口语交际而展示自己搜集的资料并通过整理写出习作。 教学目标 情感态度与价值观 感受祖国的迷人风景和物产的富饶，激发学生热爱祖国的情感。 教学重点 了解我国的物产和风光资料，让学生感受祖国的美丽富饶。训练学生的口头表达能力。 教材分析 教学难点 训练学生的口头表达能力。 教师准备 教学准备 学生准备 教学过程 副案（个性化修改） 教学环节 主案（集体备课部分） （一）揭示话题 1. 同学们，你们去过或最想去哪些风景优美的地方？ 2. 我们通过旅游、观看影视节目和课外阅读，知道了很多风景优美的地方。这节课 我们就来互相介绍自己去过的地方或自己想去的地方，让别人听了也想去那个地方走一 走，看一看。 设疑自探 （二）明确要求 1. 既可以介绍自己去过的地方，也可以介绍自己想去的地方。 2. 要说得清楚明白，语言生动形象。