初中历史项目式学习实践路径

初中历史项目式学习实践路径［摘要］文章以《灿烂的宋元文化（一）》教学为例，提出初中历史项目式学习的实践路径，即确定主题，目标导学；创设情境，体验感悟；善于思辨，辨析论证；精准评价，促进提升。通过开展项