小学数学人教版二年级下册教案81克和千克的认识

克和千克的认识。(教材第100~104页)1.在详细的生活情境中,使学生感觉并认识质量单位克和千克观点,知道1千克=1000克。,初步成立1克和1千克的使学生知道用秤称物体的方法。在成立质量观点