跨学科教学活动设计初中生物学与物理学科融合案例
跨学科教学活动设计 --初中生物学与物理学科融合 一、学情分析 七年级的学生还没有系统学习过物理光学课程,对透镜折射光线的作用不能清晰且形象地理解和运用,更不了解凸透镜和凹透镜成像的特点。所以,仅借助
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