研究性学习报告范文
研究性学习报告范文第 1 篇研究性学习报告范文 -----研究性开题报告范文一、 活动开展的目的和意义随着社会的进步,经济的发展,我国的教育事业也在不断的发展,一种新的教育理念棗研究性学习随之产生。这
研究性学习报告范文 第篇研究性学习报告范文研究性开题报告范文一、活动开展 ----- 1 的目的和意义随着社会的进步,经济的发展,我国的教育事业也在不 断的发展,一种新的教育理念棗研究性学习随之产生。 这种新的学习方式注重学生学习的主体作用,以学生的自主性、 探索性为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定主题,以个人和 小组合作的方式,通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学 态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的 能力。 二、《人与环境》研究性学习的具体实施 .研究动员、确定课题 1 研究性学习是一种新的学习方法,学生对此比较陌生,所以活动的第 一步即向学生介绍研究性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开 展的过程,然后,结合学生的实际情况。 刚刚进入高一,所学知识较少,知识体系不够完善,从而选择学 生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题。 .制定方案,分组调查为了更充分的研究主题,根据我国环境污 2 染的现状,以及关于环境保护的一些热点问题, 经过师生的共同研究, 把研究的课题细化为几个子课题:一水污染问题;二水的净化问题; 三饮水与健康;四珍惜水资源。 班级成员自由组合分别承担四个子课题。 制定子课题的研究方案后,有小组成员查找和收集相关资料,为

