幼儿园小班综合活动摸一摸教案

幼儿园小班综合活动摸一摸教案 幼儿园小班综合活动摸一摸教案 　1．能用手感知物体软与硬、冷与热、光滑与粗糙等特征，并尝试用语言表述。 　2．能按教师的指令摸出相应物体。 　3．有用手触摸感知物体

幼儿园小班综合活动摸一摸教案 幼儿园小班综合活动摸一摸教案 1．能用手感知物体软与硬、冷与热、光滑与粗糙等特征，并尝试 用语言表述。 2．能按教师的指令摸出相应物体。 3．有用手触摸感知物体的兴趣，发展触摸感知能力。 布口袋若干：绒毛玩具、积木、丝瓜筋、糖果盒、热水袋、盒装 冰牛奶数量各一；网球、乒乓球、橡皮泥、竹板、核桃等，人手一 份；糖果、点心、冷果汁、热豆浆若干。 一、摸猜游戏，感知不同物体的特征 1．出示口袋一(内装丝瓜筋和糖果盒)，感知粗糙和光滑。 (1)师：今天老师带来了一个神奇的口袋，你们想知道里面藏着什 么吗?老师不给你们看，请你们用手来摸一摸。摸后要告诉大家你摸到 了什么，摸上去有什么感觉。 (评析：教师运用“神奇的口袋”设置悬念，激发了幼儿的好奇 心) (2)教师邀请幼儿上来摸一摸、说一说、猜一猜，帮助幼儿准确表 达触摸的感觉。 (评析：让幼儿感知、猜想、判断、表达，凸显了幼儿的自主探究 和主动学习) (3)取出物品集体验证猜测，并将物品拿给其他幼儿触摸，说说感 觉，再请幼儿找找、说说活动室里其他粗糙和光滑的东西。 (评析：找找、说说给幼儿提供了迁移、拓展感知经验的机会)