最新人教版小学数学六年级下册《反比例》教案教学设计

最新人教版小学数学六年级下册《反比例》教案教学设计　　设计说明“反比例”是在学生学习了“比和比例”和“正比例”的基础上进行教学的。本着“学生是学习的主体”的理念，在本节课的教学中，最大限度地为学生