《最后的常春藤叶》教案设计_1

《最后的常春藤叶》教案设计 一、温故知新 这节课，我们继续来学习美国著名短篇小说家欧·亨利的作品《最后的常春藤叶》。通过前面的学习，我们认识了作者、掌握了字词并理清了文章的脉络。首先，检

《最后的常春藤叶》教案设计 一、温故知新 这节课，我们继续来学习美国著名短篇小说家欧·亨利 的作品《最后的常春藤叶》。通过前面的学习，我们认识了 作者、掌握了字词并理清了文章的脉络。首先，检查一下大 家的掌握情况。谁来介绍一下作者？ 1、欧·亨利的情况简介。 语言艺术：诙谐幽默、带泪的微笑，出乎意料之外，又 在情理之中。 作品、国籍、称号 2、小说三要素：人物（主要、次要）、情节（4个部分， 有时到“高潮”处戛然而止）、环境（自然、社会）。 二、分析人物 这节课我们重点来分析小说中的“人物”这一关键要素。 1、小说中的人物有哪些？