高中政治《权力的行使需要监督》说课稿范文

高中政治《权利的行使 需要监视》说课稿范文 　　《政治生活》教学目的：为学生的安康成长进展马克思主义根本观点教育，着眼于公民参与民主政治所应有的文化素养，着眼于现实生活中公民与国家的关系，以学生可以感

高中政治《权利的行使 需要监视》说课稿范文 《政治生活》教学目的：为学生的安康成长进展马克思主义根 本观点教育，着眼于公民参与民主政治所应有的文化素养，着眼于 现实生活中公民与国家的关系，以学生可以感受到的并能参与的政 治生活为起点，说明人民享有和行驶民主权利，感受社会主义民主 政治的意义和价值，形成正确的政治观点。因此第二单元引导学生 明确：我国政府是为人民效劳的，这是由人民当家作主的国家性质 决定。本单元与上一单元的内容有内在的联络。人民处理好与政府 的关系，是参与社会公共生活管理、行驶民主权利的表现，也是积 极参与国家政治生活的重要内容，更是理解社会主义民主政治的必 要途径。本单元与上一单元为第三单元的奠定了坚实的生活根底和 知识根底，在教材中起着承上启下的作用，占有重要的地位。 该框是学生学习《政府的职能》、《政府的责任》以及《政府 权利：依法行政》的根底上，进一步学习《权利行使：需要监视》; 有助于学生进一步理解人民与政府的关系;表达我国政府是为人民效 劳的政府。因此该框教学在本单元占有重要地位。 以新课程核心理念为指导，根据新《课程标准》的要求、学生 身心开展特点和认识规律，确定本框教学目的为： ①知识目的：把握对政府权利进展制约和监视的意义，认识我 国的行政监视体系，理解“阳光工程”及其意义。 ②才能目的：通过社会关注《焦点访谈》，分析政府承受监视 的必要性和重要意义，进步学生归纳与分析的才能;分析权利的运用 可能两种结果，初步培养学生学会辩证地观察问题、认识问题才能; 利用教材提供的情景和问题特别是学生有关的生成资源，进步学生 初步探究学习的才能。