小学语文真想变成大大的荷叶教学设计和教学反思推荐

小学语文《真想变成大大的荷叶》教学设计和教学反思推荐　　　　《真想变成大大的荷叶》教学设计1　　一、齐读课题导入　　二、精读课文　　1、师：夏天来了，夏天是位小姐姐，看，她就在我们身边。（同