人音版小学音乐三年级下册《顽皮的杜鹃》教学设计
顽皮的杜鹃【设计意图】在教学时以让学生感受音乐情绪及通过模仿杜鹃叫声来引入歌曲学习,通过模仿“咕咕”、学习“5﹑3”两个音,学生很快就能将乐谱中的“5﹑3”唱准并且认识了顿音记号。按节奏读歌词,这既是
人音版小学音乐三年级下册《顽皮的杜鹃》教学设计