小学数学人教一年级一年级数学下册“找规律二”教学设计

一年级数学“找规律二”教案设计图形和数的简单排列规律和等差数列的知识对于一年级学生来讲十分抽象，结合这一点，本节课从以下两个方面进行设计： 1.复习旧知，激发兴趣。 在复习导入环节设计了一个成果展示，