我议语文教学中培养创新意识

我议语文教学中培养创新意识所谓创新意识，是指人对客观世界独到的看法、新颖的见解及标新立异的欲望。创新意识强的人总能从不同寻常的独特视角来分析问题，具有强烈的创造欲望和创造勇气。因此，我们在教学中要把学

我议语文教学中培养创新意识 所谓创新意识，是指人对客观世界独到的看法、新颖的见解 及标新立异的欲望。创新意识强的人总能从不同寻常的独特 视角来分析问题，具有强烈的创造欲望和创造勇气。因此， 我们在教学中要把学生这方面的潜能挖掘释放出来，不断注 入开发创新意识的活力。在小学语文教学中如何培养学生的 创新意识呢？ 一、鼓励学生质疑，创新思维、创新意识来源于问题 古人云：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”“疑是 思之源，思是智之本。”发现问题、提出问题的过程中往往 闪烁着智慧的火花。牛顿发现万有引力、瓦特发明蒸汽机， 都起源于质疑。可见，具有发现问题、提出问题的胆略，是 一切优秀人才必备的品质。爱因斯坦也曾说过：“提出一个 问题往往比解决一个问题更重要。”因此，我们要激发学生 产生疑问，帮助学生找到学习的钥匙，这是创新的起步。 提问是一个人从已知伸向未知的心理触角，是创新意识的具 体体现。在教学中，我们在引导学生学习时要着力引导他们 在实践中掌握质疑的基本方法。如从课题质疑、从标点语文 论文符号质疑、从中心思想质疑、从语言运用质疑、找原因 质疑、找依据质疑、抓联系质疑、抓关键句质疑、抓矛盾质