提升高中思想政治课教学亲和力的提问策略研究

提升高中思想政治课教学亲和力的提问策略研究提升高中思想政治课教学亲和力的研究摘要：本文旨在研究提升高中思想政治课教学亲和力的策略。通过对相关文献的综述和分析，我们提出了提问策略作为一种有效的教学手段。