北京市平谷二中八年级数学上册 13.5全等三角形的判定（二）学案（无答案） 北京课改版

13.5全等三角形的判定（二）一、学习目标：1.掌握边角边公理（SAS），并结合图形将其从文字语言改写成符号语言。2.能运用边角边公理 （SAS）证明两个三角形全等。3.能利用三角形全等的判定及性质证