二年级数学《倍的认识》说课稿

二年级数学《倍的认识》说课稿 　　本节课是西师版小学数学上册P82例1、例2及相关练习 　　1、通过操作初步理解“倍”的意义； 　　2、能用“倍”的意义叙述两个数的倍数关系； 　　3、培养学生动手、动