学前教育专业本科“活课程”设置探讨

学前教育专业本科“活课程”设置探讨摘要：在国家强调推动教师教育改革发展、提高师范类专业人才培养质量背景下，研究基于陈鹤琴“活教育”思想，凝练“发现小孩、了解小孩，解放小孩、信仰小孩，变成小孩”的“学以