《胖乎乎的小手》小学语文教学反思

《胖乎乎的小手》小学语文教学反思 　　紫藤萝的博客 《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中，可以看出，兰兰是一个勤劳、孝敬长辈的好孩子。这篇课文的内容很简单，

《胖乎乎的小手》小学语文教学反思 紫藤萝的博客 《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的 一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中，可以看出，兰兰是一 个勤劳、孝敬长辈的好孩子。这篇课文的内容很简单，很形象，所 以学生理解并不困难。关键是要让学生在学习的过程中体验、感受 兰兰勤劳、孝敬长辈的好品德。现在独生子女较多，勤劳、孝敬长 辈的品德正是他们所欠缺的。所以，在本课教学中，我以“手”为 主线，围绕“全家人为什么这么喜欢兰兰的小手”设计教学环节。 教学中，以“猜手”、“画手”导入课题，引导学生自己去发现全 家人为什么喜欢兰兰的手。明理的目的在于导行，最后，我又将学 生的思绪拉回到自己的身上，请学生画画自己的小手，说说自己的 小手现在能做什么？将来又能做什么？整个过程注重学生的参与 性，有说有写，有演有画，学生真正成了学习的主人。通过学生自 读、自悟，明白文中蕴含的道理，让学生体验人与人之间相互的关 爱，使课文蕴含的人文精神转化为引导学生良好行为养成的动力。 另外，我认为这堂课之所以能这么顺利，最关键的就是学生课 前，在家里以及早读时间进展了充分的阅读。学生在反复地阅读中 已经有了自己的感悟，课堂上一经老师点拨便马上融会贯穿，理解 水到渠成。毕竟是一年级的学生，光靠课堂40分钟便要求自读自悟 是远远不够的，课前的预习非常重要。