以绘本阅读优化小班幼儿良好行为习惯的培养

以绘本阅读优化小班幼儿良好行为习惯的培养作者：车梦来源：《亚太教育》2016年第01期摘要：小班幼儿心理发育水平和理解能力较低，而绘本阅读因鲜明的直观性和有趣的故事性在培养其良好行为习惯方面具有无法比