苏教版五年级下册《分数的比较大小》

分数的比较大小教学内容： 课本第66页的例5，“练一练”和练习十二的第5-7题。教学目标： 1．进一步理解通分的意义。 2．掌握通分的方法，能熟练的把异分母分数化成与它们相等的同分母