《长方形周长》说课稿

《长方形周长》说课稿 《长方形周长》说课稿1（1395字）　　我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第三单元第四课——《长方形和正方形的周长》。我主要从说教材、说学情、说模式、说设计、说板书、说评价、

《长方形周长》说课稿 《长方形周长》说课稿1（1395字） 我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第三单元第四课 ——《长方形和正方形的周长》。我主要从说教材、说学情、说模式、 说设计、说板书、说评价、说资源的开发与利用、说得失八个方面来 谈一谈我对本节课的认识。 一、说教材 本单元是在前面“图形与几何”的基础上教学的，内容包括：四 边形和平行四边形的初步认识，周长的含义，长方形和正方形周长计 算公式的探索和应用，对实物的估量等。 在编排上，教材一方面注意挖掘几何知识之间的内在联系；另一 方面提供了大量与空间观念密切相关的素材，把课程内容与学生的生 活经验有机地融合，与数学课程中各个分支进行整合，并遵循儿童学 习数学的规律，选择了活动化的呈现方式，使学生更好地认识、理解 和把握自己赖以生存的空间，发展学生的空间观念和推理能力。 根据新课标的要求和对教材的分析，我确定了本节课的教学目 标： 1、知识目标：