护理学导论李丽娟邢爱红1-学习内容-护理学发展历程

学习内容——护理学发展历程【教学目标】知识目标1．能说出护理学形成与发展的五个阶段。2．能正确理解护理学各阶段的特点。能力目标1．在护理实践中能正确运用所学知识，感知当代护理学的特点，不断丰富护理学理

学习内容——护理学发展历程 【教学目标】 知识目标 1．能说出护理学形成与发展的五个阶段。 2．能正确理解护理学各阶段的特点。 能力目标 1．在护理实践中能正确运用所学知识，感知当代护理学的特点，不断丰富护理学理论。 素质目标 1.养成良好职业素养。 2.形成良好的职业能力和创新意识。 【教学重点】 1 ．护理学的形成与发展历程。 2 ．南丁格尔对护理学发展的贡献。 3 ．现代护理学发展的三个阶段。 【教学难点】 1．护理学发展各阶段的特点。 2．护理学发展趋势。 【教学时数】 1学时（理论1学时） 【教学方法】 讲授式、启发式、情景训练式、提问式 【教学用具】 多媒体 【教学程序】 1．案例分析，导入新课 2．展示讲授内容 护理学的形成与发展 （1） 1）人类早期护理 2）中世纪护理 3）文艺复兴时期护理 4）近代护理学 5）现代护理学 （2）中国护理学发展 1