《小胖过生日》教学设计

《小胖过生日》教学设计 　　认知目标：将过生日中一些情节解释成减的应用情节，能够熟练的做减法题。 　　能力目标：培养儿童数学化的能力，进一步构建减法。 　　情感目标：在情境创设中激发学生的学习兴趣和探