中考语文总复习说明文阅读专题教学设计

中考语文总复习说明文阅读专题教学设计一、考查内容1、判断说明对象及正确体会说明对象特征;2、辨析说明顺序;3、辨别说明方法，理解其表达作用；4、理解分析说明语言的特点及其作用；5、从探究角度考查学生运

中考语文总复习说明文阅读专题教学设计 一、考查内容 1、判断说明对象及正确体会说明对象特征; 2、辨析说明顺序; 3、辨别说明方法，理解其表达作用； 4、理解分析说明语言的特点及其作用； 5、从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力（拓展性试题）。 二、概念： 说明文是以说明为主要表达方式，介绍客观事物，解说事理，给人以知识的一种文体。 说明文按说明对象分： 事理性说明文 事物性说明文 三、说明文类型举例 1、《故宫博物院》事物性说明文 2、《统筹方法》事理性说明文 3、《死海不死》事理性说明文 4、《人类的语言》事理性说明文 5、《松鼠》事物性说明文 考点之一：说明对象 考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么？” 对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一 篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾 段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对 象加内容)。 示例：《故宫博物院》的说明对象：故宫博物院 《死海不死》的说明对象：介绍了死海不死的原因 四、说明对象的特征： 被说明事物区别于其他事物的标志 一是外显性特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等； 二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、 性能、风格等方面。 考点之二：说明对象特征 [类型1]：直接找出说明事物特征的句子。 对策：a、看题目；b、在文段中找；c、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。 [类型2]：概括说明事物的特征。