跨越海峡的生命桥优秀教学设计范文

跨越海峡的生命桥优秀教学设计范文 一、质疑导入，初读课文　　１、板书课题，学生书空练写课题　　２、看到课题，你有什么疑问吗？　　（学生自由提问，教师相机解决、疏理）　　３、学生带着问题初读课文，