综合：我的左手也能干(小班)

综合：我的左手也能干(小班)综合：我的左手也能干(小班)　　活动意图：　　许多孩子在三岁前都是用双手同时操作的，以后，他们使用右手的机会远远多于左手。左右手的灵活程度已出现明显差距。本次活动就是