数学：7.5《角的大小比较》教案（浙教版七年级上）

7.5　角的大小比较课 题7.5　角的大小比较课时安排1教学目标1、理解角的大小比较意义；掌握直角、锐角、钝角的概念；掌握角平分线的概念2、会估计一个角的大小；会用叠合法和度量法进行角的大小