中班数学教案学习4的相邻数

中班数学教案学习4的相邻数 中班数学教案 学习4的相邻数 中班数学教案:学习4的相邻数 活动意图： 相邻数教学是中班下学期数学教学主要内容之一，是在学习了2、3的相

中班数学教案学习4的相邻数 中班数学教案 学习4的相邻数 中班数学教案:学习4的相邻数 活动意图： 相邻数教学是中班下学期数学教学主要内容之一，是在学习了2、3 的相邻数的根底上进展的，依据中班幼儿的年龄特点和认知规律，确定了 这一内容。活动设计以帮忙“数字4找朋友”为主线，导入局部的技能展 现是为更好地使用“轻松学数学”供应尝试性探究；绽开局部的操作活动， 在学具使用上做了大胆尝试，以园本课程“轻松学数学”替代了幼儿操作 学具，书中的直观形象为幼儿学习观看供应了帮忙，数字卡片的供应与使 用，又表达了从详细到抽象的教学原则，教师的概括性总结为使幼儿形成 触类旁通的思维习惯供应依据；完毕局部的嬉戏设计让幼儿进一步体验胜 利的欢乐，充分感受到数学为自己带来的乐趣，从而实现乐学的目的。 活动目标：