传播学教程 第一章

《传播学教程》传播学的对象和基本问题从传播的定义看传播学的研究对象如何把握传播的概念传播一词主要指的是人类传递或交流信息、观点、感情或与此有关的交往活动美国社会学家库利的观点：定义：传播指的是人与人的

《传播学教程》 第一章 传播学的对象和基本问题 第一节 从传播的定义看传播学的研究对象 一、 如何把握传播的概念 1、 传播一词主要指的是人类传递或交流信息、观点、感情或与此有关的交往活 动 2、 美国社会学家库利的观点： ①  —— 定义：传播指的是人与人的关系赖以成立和发展的机制包括一切精 神象征及其在空间中得到传递，在时间上得到保存的手段。 ②  从这个定义可以看出，作为社会互动理论创始人的库利突出强调了传播 的社会关系性，把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础 ③  “” 值得一提的是，库利把铁路也视为重要的传播手段。在他看来，铁 路交通是人和物的流通，这种流通业必然伴随着人与人的交往或以物为中介的精 神交流和社会互动关系 3、 美国学者皮尔士的观点： ①  “ 关于传播的论述：直接传播某种观念的唯一手段是像。即使传播最简 单的观念也必须使用像。因此，一切观点都必须包含像或像的集合，或者说是由 ” 表明意义的符号构成的。 ②  皮尔士认为传播即观念或意义（精神内容）的传递过程，而观念或意义 “” 只有通过像或者符号才能得到传达 ③  作为符号学的创始人，皮尔士更强调符号作为精神载体在传播中所起的 特殊作用 4、 库利和皮尔士对传播的描述开创了界定传播概念的两个传统： ①  社会学传统 ②  符号学或语义学传统 5、 信息学科学告诉我们，人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是意义， 也不单单是符号，而是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。 6、 信息科学对传播学的贡献： ①  提供信息概念 ②  扩大传播学视野。从信息科学的观点来看，传播并不是人类社会特有的 现象，而是自然界和社会的普遍现象，它作为一种客观的机制在维持物质的运动 和系统的运行方面起着极为重要的作用。这个观点，使我们能够在更广阔的背景 中考察人类社会的传播现象 二、 传播与信息 1、 信息概念： ①  信息科学认为，信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形 式。它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统，在同其他任何物 质系统相互作用（或联系）的过程中，以质、能、波动的形式所呈现的结构、状 态和历史 ②  “” 一切表述（或反映）事物内部或外部互动状态或关系的东西都是信 息 2、 信息分类：