数学三年级下册教案设计(通用8篇)

数学三年级下册教案设计(通用8篇) 　　数学三年级下册教案设计篇1　　教学目的：　　1.使学生初步认识有两个已知条件的两步应用题的结构，通过比较，弄清两个已知条件的一步应用题与两步应用题的联系和区别，