人教版小学数学教案植树问题

“植树问题”教学设计　教学内容人教版《新课程标准实验教科书数学》四年级下册第117页例1。知识技能目标：1、利用学生熟悉的生活情境，通过画图等动手操作的实践活动，让学生发现分的段数与植树棵数之间的关系