三角形的分类教学反思

三角形的分类教学反思《三角形的分类》是小学四年级学生在对三角形有了初步认识之后进行的教 学活动。我认为分类是一种数学思想，它是根据一定标准对事物进行有序的划分 和组合的过程，三角形的分类在于给学生一种