部编版五年级下册理解句子的含义(带答案)

理解句子含义一、课前热身1、检查上次课作业，听写字词语2、知识回顾：找出词语中的错别字用横线画出来并改正过来.多资多彩（ ）清香鸟鸟（ ）突如奇来（ ） 不加思索（ ）不故

理解句子含义 一、课前热身 1、检查上次课作业，听写字词语 2、知识回顾： 找出词语中的错别字用横线画出来并改正过来. 多资多彩（）清香鸟鸟（）突如奇来（）不加思索（） 不故一切（）徐徐如生（）热泪盈筐（）与世长词（） 奇眶而出（）改天唤地（）傲然廷立（）怦然一振（） 极目远跳（）瞟肥体壮（）辽阔无垠（）攸然自得（） 脉脉无言（）芽包初放（）此起笔落（）雄心状志（） 胆大忘为（）全神惯注（）仪态瑞庄（）清撒见低（） 一丝不句（）容为一体（）疑箬不解（）驱寒取媛（） 气疾败坏（）挽弓搭剪（）笑啄颜开（）无恶不作（） 思将仇报（）下流无齿（） 二、内容讲解 理解句子含义的方法 （一）掌握句子类型 可能 所谓重要的句子，是就其在文章中的地位和作用相比较而言的。它们之所以重要， 是点明主旨的中心句，可能是结构上的总起句、总结句和重要的过渡句，也可能是修辞、表 达上有特色的句子。 掌握了句子类型，就能帮助我们领会句子所表达的感情。 例：《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中：“‘精彩极了’和‘糟糕透了’……它 们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”只 要我们学会去除修辞手法，就能还原句子本意。在这句话中，作者使用了比喻的修辞手法， 将严父慈母两种不同风格但却同样深沉的爱比作“两股风”，将自己生活、成长的过程比喻 成“小船”，还原了这两点，我们就可以明白这句话的意思是：父亲和母亲总是给“我”不 同的评价，这两种不同风格的爱一直陪伴着“我”成长，我总是谨慎地把握住这两种爱，使 自己不断前进。 （二）抓住重点词语 理解句子的含义是阅读的基础，准确地领悟重点词语在一句话中的含义，可以帮助我们