五步教学法——覃宏

语文课堂五步教学法之初探当前语文课堂教学存在的问题颇多，可概括为“三多”“三少”，即教师讲 授知识多，教给学生学习方法少；教师讲解分析多，学生主动思考发问少；课文 教学时间多，课外阅读少。时代的发展，